critical thinking

تێخزاندنی بیرکردنەوەی ڕەخنەگرانە لە پۆلی خوێندکار-تەوەر: ڕێگایەک بۆ فێربوونێکی قووڵتر

پێشەکی لە جیهانی خێرا گۆڕاوی ئەمڕۆدا، توانای بیرکردنەوەی ڕەخنەگرانە لە هەر کاتێکی تر بەنرخترە. سیستەمەکانی پەروەردە لە سەرتاسەری جیهاندا سەرنجیان لە لەبەرکردنی ڕووکەشەوە بۆ پەرەپێدانی بیرکردنەوەی شیکاری و ڕەنگدانەوەیی گۆڕیوە. یەکێک لە ڕێگا کاریگەرەکان بۆ بەدەستهێنانی ئەمە لە ڕێگەی پۆلی خوێندکار-تەوەرە، کە تێیدا فێرخوازان ڕۆڵێکی چالاک لە پەروەردەی خۆیاندا دەگێڕن. Read more…

“Simplicity in Complexity: Teaching Literacy without a Shared Language”

Teaching literacy in a non-English speaking country like Poland presents a unique set of challenges, especially when the instructor doesn’t know the native language of the students. Navigating this linguistic gap while effectively imparting English language skills requires innovative strategies and adaptability. The absence of shared language between teacher and Read more…

بیرۆکە سەرەکییەکانی ئیمانوێل کانت بە زمانێکی سادە

ئیمانوێل کانت فەیلەسوفێکی ناوداری سەدەی ١٨ـەیە کە بیرۆکەکانی کاریگەرییەکی بەرچاو و قوڵی لەسەر بیرکردنەوەی ئێمە لەمەڕ ڕەوشت (مۆڕاڵ) و زانین (مەعریفە) و سروشتی مرۆڤ هەبووە. فەلسەفەی کانت بە ئاڵۆزییەکەی ناسراوە، بەڵام هەوڵدەدەم لەم وتارەدا سەرەکیترین بیرۆکەکانی کانت بە زمانێکی سادە بخەمەڕوو بۆ ئەوەی تێگەیشتن لێیان ئاسان بێت.